Licenciatura en Química Clínica

Facultad de Medicina

Perfil de ingreso

El candidato a cursar el programa educativo de Química Clínica deberá manifestar y tener las siguientes características:

i. Características evaluables
• Resolver problemas mediante el uso de razonamiento analítico.
• Comunicar efectivamente sus ideas de manera oral y escrita.
• Utilizar el pensamiento lógico–matemático.

ii. Características deseables
• Dominar en un nivel B1 el idioma inglés.
• Trabajar en equipos multidisciplinarios.
• Gestionar el tiempo de estudio y cumplir con responsabilidades académicas.

Requisitos de ingreso

Perfil de egreso

Formar profesionales en Licenciatura en Química Clínica altamente capacitados y comprometidos con la excelencia en el desarrollo y la aplicación de metodologías analíticas avanzadas, el manejo de tecnologías especializadas y la generación de conocimiento biomédico. Estos profesionistas integran el rigor científico, el pensamiento crítico y la creatividad en un entorno ético y colaborativo, promoviendo soluciones científicas innovadoras que contribuyan al cuidado de la salud humana, la prevención y el tratamiento de enfermedades.

Cuentan con competencias teóricas y prácticas para realizar análisis clínicos de alta precisión, abarcando desde pruebas hematológicas, bioquímicas, inmunológicas, microbiológicas, toxicológicas hasta ensayos moleculares en laboratorios hospitalarios, analíticos y bancos de sangre tanto públicos como privados. Asimismo, gestionan sistemas de aseguramiento de calidad conforme a las normativas vigentes.

Poseen la capacidad para liderar iniciativas interdisciplinarias, impulsar la investigación biomédica en áreas clave como la identificación de biomarcadores, el estudio de la farmacocinética y la toxicología clínica, entre otras. Asimismo, desempeñan un papel fundamental como enlace entre la ciencia de laboratorio y la atención al paciente. Su labor impacta positivamente en el bienestar individual, la equidad sanitaria y la preservación del medioambiente.

Competencias generales

Competencias instrumentales

1. Aplicar estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
2. Utilizar los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo con su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
3. Manejar las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD), en entornos académicos, personales y profesionales con técnicas de vanguardia que permitan su participación constructiva y colaborativa en la sociedad.
4. Dominar su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.
5. Emplear pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.
6. Utilizar un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos.
7. Elaborar propuestas académicas y profesionales ínter, multi y transdisciplinarias de acuerdo con las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.
8. Utilizar los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

9. Mantener una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.
10. Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.
11. Practicar los valores promovidos por la UANL: responsabilidad, justicia, libertad, igualdad, verdad, honestidad, paz, tolerancia, solidaridad y respeto, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable.

Competencias integradoras

12. Construir propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global interdependiente.
13. Asumir el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
14. Resolver conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.
15. Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.

Competencias específicas

1. Realizar análisis clínicos mediante la aplicación de procedimientos validados, el manejo de tecnologías especializadas y el cumplimiento de estándares de calidad, en un ambiente que favorezca la comunicación efectiva, la resolución de problemas y la colaboración con otros profesionales de la salud, para garantizar resultados confiables en el diagnóstico clínico y monitoreo de la salud.
2. Implementar metodologías analíticas mediante la integración de herramientas tecnológicas de vanguardia, respetando protocolos establecidos y garantizando que los resultados cumplan con los estándares requeridos, aplicando la creatividad y el pensamiento crítico, para promover soluciones científicas que contribuyan de manera significativa a la mejora de la salud humana y la sustentabilidad ambiental.
3. Gestionar sistemas de aseguramiento de la calidad y mejora continua a través del uso efectivo de herramientas de control de calidad y análisis de riesgos, asegurando el cumplimiento de normativas vigentes, así como estándares establecidos y ejerciendo liderazgo ético y trabajo multidisciplinario para optimizar procesos y garantizar resultados confiables en el ámbito sanitario.
4. Generar conocimiento biomédico a partir de la aplicación del método científico y el uso de técnicas analíticas innovadoras, garantizando el cumplimiento de las normativas éticas y regulatorias, actuando con responsabilidad social, potenciando el pensamiento propositivo para contribuir de manera efectiva a la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades y promoviendo avances significativos en el campo de la salud.

Campo laboral

Requisitos de egreso

Evaluación / Acreditación

Otros reconocimientos

Nivel 1 en el Padrón de alto rendimiento en el EGEL.

Vigencia: diciembre 2025.

Fecha de aprobación del H. Consejo Universitario