Propósito

Desarrollar las competencias generales y específicas que les permitan a los profesores poner en práctica los ejes estructuradores, así como el operativo y los transversales, que componen el Modelo Educativo de la UANL y que determinan el quehacer docente tanto en la fase de planeación como en la realización y en la evaluación del proceso educativo. Así mismo que puedan contar con los elementos teórico-prácticos que les permitan desempeñarse como docentes de calidad dentro de este nuevo contexto.

Contenido

Unidades de aprendizaje

Modulo 1: El Modelo Educativo y la programación de unidades de aprendizaje

Modulo 2: Innovación en la práctica docente

Modulo 3: La evaluación en el Modelo Educativo