- Facultad a la que pertenece
- Área de Interés
- Ingeniería y tecnología
- Nivel
- Superior
- Tipo
- Ingeniería
- Título Otorgado
- Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones.
- Duración
- 10
- Fecha de Dictamen
- Sáb, 17/05/1975
- Número de validez oficial
- 10 de febrero de 1978
Propósito
Formar profesionistas capacitados para:
* El uso adecuado de las tecnologías generadas en todo el mundo, tanto en el área de la electrónica como en la de las telecomunicaciones.
* La innovación de tecnologías propias y su adaptación al desarrollo de nuevos procesos, productos y servicios, para cubrir la demanda generada por el crecimiento de la industria de las telecomunicaciones.
* Vincular su formación académica con el mercado laboral.
Enfoque
El egresado del programa educativo de Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones posee las competencias para analizar, modelar y resolver problemas de ingeniería, que le permiten diseñar e integrar procesos y sistemas electrónicos analógicos y digitales; sistemas de comunicaciones electrónicas: telefonía fija y móvil, redes de datos y sistemas de radiofrecuencia y ópticos, así como instalarlos, operarlos y mantenerlos en funcionamiento en un ambiente multidisciplinario, cuidando el impacto social, económico y tecnológico.
Aptitudes
El candidato a ingresar debe tener habilidades para analizar y sintetizar problemas prácticos relacionados con su futura profesión en un contexto de la vida real. Debe tener el hábito del estudio y actitud de interés en la aplicación de las matemáticas y el uso de la computadora. Interés por la investigación y disposición para el trabajo en equipo.
Campo Laboral
La Ingeniería Electrónica, en general, se encuentra en el séptimo lugar entre las carreras mejor pagadas y en noveno entre las carreras con mayor ocupación de acuerdo a la información de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social del Gobierno Federal.
Importancia Social
Modelo Educativo de la UANL: Las características principales del Modelo Educativo de la UANL son:
* Promueve la formación de universitarios autónomos y críticos con sensibilidad y compromiso ético-social frente a los problemas del entorno.
* Considera como prioridad la práctica de la equidad, dando respuesta de calidad a las necesidades particulares del estudiante, mediante la igualdad de oportunidades en su ingreso, permanencia y egreso.
* Permite formar estudiantes que alcancen su más alto potencial intelectual y crecimiento personal, generando profesionales, artistas y científicos que contribuyan al avance de la sociedad en los ámbitos nacional e internacional, con competencias de índole tecnológica, conciencia social, sensibilidad humana y un auténtico sentido de la vida.
* Reconoce la participación de los involucrados en el proceso educativo: profesores, estudiantes, personal administrativo, planes y programas de estudio.
* Fomenta en los estudiantes la responsabilidad ciudadana y la participación en la vida comunitaria, en un marco ético, democrático y con respeto a la pluralidad.
* Fortalece una cultura universitaria de interacción entre las diferentes áreas disciplinarias.
* Es dinámico y se adapta a los requerimientos sociales e institucionales, favoreciendo el desarrollo sustentable.
* Responde a las necesidades del contexto social e institucional, con programas educativos y académicos de buena calidad.
* Establece los ejes rectores que orientan el proceso educativo en la Institución.
* Incluye los principios y lineamientos para su operación a través de un Modelo Académico para cada uno de los niveles educativos que ofrece la Universidad
Superación Profesional
En la FIME UANL existe la Maestría en Telecomunicaciones además de que a nivel nacional e internacional existen programas de posgrado de calidad excelente donde el egresado puede seguir preparándose aprovechando los convenios de la UANL.
Riesgos Profesionales
Descargas electrónicas (Choques Eléctricos )
Problemas de carácter ergonómico
Requisitos Específicos
Los determinados en el Reglamento General sobre los procedimientos de admisión y permanencia de los alumnos y lo establecido por el H. Consejo Universitario a los cuales se suscribe la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y el programa educativo.
