Esperanza Armendáriz
Por tercer año consecutivo, la Universidad Autónoma de Nuevo León obtuvo el Reconocimiento SEP a la calidad educativa, documento que garantiza que el cien por ciento de la matrícula en esta casa de estudios cursa programas reconocidos por su buena calidad y que es avalado por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
En ceremonia que se realizó el 27 de enero, el Rector Jesús Ancer Rodríguez recibió de manos del doctor Javier de la Garza Aguilar, Coordinador General CIEES, el certificado que otorga el Gobierno Federal y que por tercera ocasión recibe, siendo la única institución con este récord.
“En la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha institucionalizado la evaluación, se ha forjado una buena imagen en la región y en el país, tiene reconocimiento social, el respeto del gobierno estatal y es un punto ya de referencia obligada en materia de educación superior a nivel nacional”, dijo De la Garza Aguilar.
Premian aseguramiento de la calidad
En materia de evaluación externa, la UANL ha sido pionera, pues desde la década de los noventa la ha impulsado fuertemente, actualmente cuenta con 71 programas educativos de licenciatura vigentes, todos están certificados en Nivel 1 de CIEES; solamente en el 2011 lograron la acreditación nueve programas.
“Por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), 51 programas fueron acreditados, dos están en proceso de acreditación y nueve iniciaron un acercamiento para el proceso de evaluación, excepto dos que aún no tienen organismo evaluador; nueve buscarán su re-acreditación en este 2012”, expuso la maestra Emilia Edith Vásquez Farías, Directora de Estudios del Licenciatura.
Previo a la entrega del reconocimiento, el doctor Javier de la Garza explicó que al recibir ya tres veces esta distinción, la UANL pudo consolidar un programa institucional para la evaluación de los nuevos programas académicos evaluables y el seguimiento de las evaluaciones diagnóstica, por lo que se continuaron los trabajos para establecer e impulsar el aseguramiento de la calidad educativa de manera institucional.
“La Universidad Autónoma de Nuevo León además de la evaluación de sus programas realizó el seguimiento de la evaluación diagnóstica efectuada por los CIEES de sus funciones institucionales de administración, gestión, difusión, vinculación y extensión de la cultura, en un ejemplo claro de compromiso”, agregó.
Para el Rector Jesús Ancer el valor más importante de la Máxima Casa de Estudios es que transitó hacia la calidad en la educación no sólo en el discurso sino en los hechos, por lo que es un orgullo recibir este reconocimiento por tercera ocasión consecutiva, para ser la única institución a nivel nacional con esta distinción.
“Hemos cumplido con creces, la Universidad ha incrementado las diferentes acciones para poder transitar en las visiones y definir lo que queremos en la institución; este premio es resultado del trabajo de una institución en forma permanente, ahora tenemos claro el nivel que queremos, queremos una Universidad de clase mundial, con responsabilidad social, cercana al cambio, abierta, transparente y activa en la sociedad moderna; porque somos ya una Universidad moderna”, dijo enfático.
El Ejecutivo Universitario dejó claro que el estado tiene una fortaleza que se llama UANL, “una Universidad que está trabajando intensamente, nos estamos haciendo cargo de espacios donde no hay educación; es una institución que es necesaria para transformar México y por eso hoy quiero agradecer todo el trabajo, es un premio al trabajo, a la institución, sigamos defendiendo a la Universidad porque es el factor de cambio para mejorar”.
Indicadores a evaluar por CIEES:
• Normatividad
• Planeación y evaluación
• Estructura del programa
• Servicios de apoyo a estudiantes
• Alumnos
• Personal docente
• Infraestructura (instalaciones y equipamiento)
• Resultados (entre ellos la eficiencia terminal)
• Trascendencia del programa
• Productividad académica (docencia e investigación)
• Vinculación con la sociedad
• Actualización y depuración de la oferta educativa de la Universidad
• Integración, consolidación y modernización de la normatividad académica
• Desarrollo y consolidación de rigurosos programas de posgrado
• Incremento de la calidad de los programas académicos para alcanzar su competencia internacional
(Fotos: Efraín Aldama Villa)
